發(fā)育遲緩的孩子癥狀主要有運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、認(rèn)知能力低下、社交能力不足、生活自理能力差等表現(xiàn)。發(fā)育遲緩可能與遺傳因素、圍產(chǎn)期損傷、營(yíng)養(yǎng)不良、慢性疾病、心理社會(huì)環(huán)境等因素有關(guān)。
表現(xiàn)為抬頭、翻身、坐立、爬行、行走等大運(yùn)動(dòng)發(fā)育里程碑延遲,或抓握、捏取等精細(xì)動(dòng)作能力不足??赡芘c腦癱、肌營(yíng)養(yǎng)不良等神經(jīng)系統(tǒng)疾病有關(guān),通常伴有肌張力異常、姿勢(shì)異常等癥狀。建議家長(zhǎng)定期進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè),必要時(shí)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
表現(xiàn)為咿呀學(xué)語(yǔ)期延遲、詞匯量少、語(yǔ)句結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單或完全無(wú)語(yǔ)言表達(dá)。可能與聽力障礙、自閉癥譜系障礙、智力障礙等有關(guān),常伴隨社交互動(dòng)困難。家長(zhǎng)需注意與孩子多交流,創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。
表現(xiàn)為注意力不集中、記憶力差、解決問(wèn)題能力弱、學(xué)習(xí)困難等??赡芘c染色體異常、先天性代謝疾病、腦損傷等有關(guān),往往伴有適應(yīng)行為能力缺陷。建議及早進(jìn)行專業(yè)評(píng)估和干預(yù)訓(xùn)練。
表現(xiàn)為眼神接觸少、表情淡漠、不會(huì)分享、難以建立同伴關(guān)系等。常見于自閉癥譜系障礙、兒童精神分裂癥等,可能伴有刻板行為。家長(zhǎng)需重視早期社交技能培養(yǎng)。
表現(xiàn)為穿衣、進(jìn)食、如廁等基本生活技能掌握延遲??赡芘c全面性發(fā)育遲緩、重度智力障礙等有關(guān),常合并其他發(fā)育領(lǐng)域問(wèn)題。需要進(jìn)行系統(tǒng)的生活技能訓(xùn)練。
對(duì)于發(fā)育遲緩的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)建立規(guī)律的作息時(shí)間,保證充足營(yíng)養(yǎng)攝入,提供豐富的感官刺激環(huán)境,避免過(guò)度保護(hù)或忽視。定期進(jìn)行兒童保健檢查,記錄發(fā)育里程碑達(dá)成情況。發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)就醫(yī)評(píng)估,在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練,必要時(shí)可遵醫(yī)囑使用營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)藥物如胞磷膽堿鈉片、腦蛋白水解物口服液、賴氨肌醇維B12口服溶液等。同時(shí)要給予孩子充分的情感支持,避免因發(fā)育問(wèn)題產(chǎn)生心理壓力。
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