多動癥一般是指注意缺陷多動障礙,判斷2歲孩子是否有注意缺陷多動障礙,通常從行為沖動性、注意力集中程度、活動量、情緒穩(wěn)定性、與同齡孩子的行為差異等方面進(jìn)行判斷,如果身體出現(xiàn)異常情況,建議及時(shí)就醫(yī),需要根據(jù)具體情況遵醫(yī)囑進(jìn)行對癥治療。
1.行為沖動性:2歲孩子若有注意缺陷多動障礙傾向,常表現(xiàn)出行為沖動。比如在游戲時(shí),不遵守規(guī)則,隨意搶奪其他小朋友的玩具。
2.注意力集中程度:正常2歲孩子對感興趣的事物能保持一定時(shí)間的專注,如觀看喜歡的動畫片、玩簡單拼圖等。但注意缺陷多動障礙孩子注意力極易分散,玩玩具通常幾分鐘熱度,很快就被其他事物吸引而轉(zhuǎn)移注意力。
3.活動量異常:2歲孩子本就活潑好動,但注意缺陷多動障礙孩子活動量遠(yuǎn)超正常范圍。精力無窮,一整天都在不停地奔跑、跳躍、攀爬,很難安靜地坐下來片刻。
4.情緒穩(wěn)定性差:注意缺陷多動障礙的2歲孩子情緒波動大,容易煩躁、發(fā)脾氣。一點(diǎn)小事不如意就大哭大鬧,且很難安撫平靜。
5.與同齡孩子行為差異:將自家2歲孩子與周圍同齡孩子對比,若發(fā)現(xiàn)孩子在行為、注意力、活動量等方面明顯不同,如其他孩子能安靜參與集體游戲,自家孩子卻始終無法融入,到處亂跑搗亂。
需要注意的是,2歲孩子正處于快速發(fā)育階段,行為表現(xiàn)多樣,僅憑單一癥狀不能判定為注意缺陷多動障礙。
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