輕微自閉癥的孩子通常表現(xiàn)為社交互動(dòng)障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、刻板行為等。自閉癥譜系障礙的核心癥狀主要有社交溝通缺陷、興趣狹窄、重復(fù)刻板行為等表現(xiàn),早期識(shí)別有助于干預(yù)。
孩子可能回避眼神接觸,對(duì)他人表情或肢體語(yǔ)言理解困難,缺乏分享行為。家長(zhǎng)需注意孩子是否很少主動(dòng)尋求同伴玩耍,或難以維持對(duì)話。部分患兒對(duì)父母呼喚反應(yīng)遲鈍,但對(duì)特定聲音異常敏感。社交訓(xùn)練和結(jié)構(gòu)化互動(dòng)可幫助改善。
語(yǔ)言發(fā)展可能落后于同齡兒童,表現(xiàn)為詞匯量少、語(yǔ)法簡(jiǎn)單或重復(fù)他人話語(yǔ)。部分孩子使用語(yǔ)言時(shí)語(yǔ)調(diào)平板,難以理解隱喻或玩笑。家長(zhǎng)需關(guān)注孩子是否出現(xiàn)代詞混淆、自創(chuàng)詞匯等情況。語(yǔ)言治療和社交故事干預(yù)可能有所幫助。
孩子可能堅(jiān)持固定路線或特定儀式動(dòng)作,如反復(fù)排列玩具、旋轉(zhuǎn)物體。環(huán)境改變易引發(fā)焦慮,部分患兒對(duì)特定質(zhì)地、聲音過(guò)度敏感。家長(zhǎng)需觀察是否存在搖晃身體、拍手等重復(fù)動(dòng)作。行為干預(yù)可逐步減少這類表現(xiàn)。
患兒常對(duì)特定事物表現(xiàn)出異常強(qiáng)烈的興趣,如機(jī)械零件、交通標(biāo)志等,但興趣內(nèi)容往往不符合年齡特征。家長(zhǎng)需注意孩子是否拒絕接觸新事物或固執(zhí)于細(xì)節(jié)。通過(guò)拓展興趣范圍的訓(xùn)練可改善適應(yīng)性。
可能表現(xiàn)為對(duì)某些聲音、觸覺(jué)刺激過(guò)度敏感或遲鈍,如拒絕穿特定材質(zhì)的衣物,或?qū)?a href="http://www.zcefdi.com/k/wtib9hkm6uqqmvo.html" target="_blank">疼痛反應(yīng)異常。部分孩子會(huì)通過(guò)聞、舔物品探索環(huán)境。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練有助于調(diào)節(jié)感知覺(jué)處理能力。
家長(zhǎng)應(yīng)定期記錄孩子的行為表現(xiàn),保持規(guī)律的生活作息,避免頻繁改變生活環(huán)境。可逐步引入社交技能訓(xùn)練,通過(guò)視覺(jué)提示、結(jié)構(gòu)化活動(dòng)幫助孩子建立行為規(guī)則。建議盡早就診兒童心理行為科或發(fā)育行為科,由專業(yè)團(tuán)隊(duì)制定個(gè)性化干預(yù)方案。日常注意給予孩子充分的理解和支持,避免強(qiáng)制改變其行為模式。
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