小孩心里壓抑時(shí),父母可通過(guò)情感支持、溝通引導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)干預(yù)、環(huán)境調(diào)整等方式幫助緩解。兒童心理壓抑可能與家庭關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、社交困擾、性格特質(zhì)、創(chuàng)傷事件等因素有關(guān)。
父母需保持穩(wěn)定的情緒接納態(tài)度,避免否定或忽視孩子的負(fù)面情緒。日??赏ㄟ^(guò)擁抱、陪伴等肢體接觸傳遞安全感,用簡(jiǎn)單語(yǔ)言如媽媽知道您很難過(guò)來(lái)表達(dá)共情。建立每周固定的親子專(zhuān)屬時(shí)間,專(zhuān)注傾聽(tīng)孩子對(duì)生活事件的感受。
采用開(kāi)放性問(wèn)題鼓勵(lì)表達(dá),如今天有什么想和爸爸媽媽分享的嗎。避免質(zhì)問(wèn)式溝通,當(dāng)孩子敘述時(shí)保持眼神接觸并適度重復(fù)關(guān)鍵內(nèi)容以示重視。對(duì)于低齡兒童可使用繪畫(huà)、沙盤(pán)等非語(yǔ)言方式幫助其釋放情緒。
根據(jù)孩子特質(zhì)選擇適合的文體活動(dòng),如團(tuán)體運(yùn)動(dòng)能改善社交焦慮,音樂(lè)繪畫(huà)有助于情緒宣泄。每周安排3-4次、每次30-60分鐘的活動(dòng),初期父母可共同參與建立習(xí)慣。注意觀察孩子在活動(dòng)中的情緒變化和參與度。
當(dāng)出現(xiàn)持續(xù)失眠、食欲改變、拒絕社交等表現(xiàn)時(shí),建議家長(zhǎng)陪同至兒童心理科就診。心理評(píng)估可能包含繪畫(huà)測(cè)驗(yàn)、沙盤(pán)游戲等投射技術(shù),醫(yī)生會(huì)根據(jù)結(jié)果建議認(rèn)知行為治療或家庭治療。必要時(shí)可能開(kāi)具氟西汀口服溶液等抗抑郁藥物。
排查家庭中的壓力源,如避免在孩子面前激烈爭(zhēng)吵,調(diào)整過(guò)高學(xué)業(yè)期望。與學(xué)校老師保持溝通,了解同伴關(guān)系狀況??蛇m當(dāng)減少課外輔導(dǎo)班,保證每天有1-2小時(shí)自由玩耍時(shí)間。逐步幫助孩子建立規(guī)律的作息和飲食節(jié)奏。
父母需保持自身情緒穩(wěn)定,避免將焦慮傳遞給孩子,可通過(guò)正念冥想等方式調(diào)節(jié)壓力。日常注意觀察孩子的行為變化,如出現(xiàn)退縮、攻擊性增強(qiáng)等表現(xiàn)時(shí)及時(shí)干預(yù)。建立包含蔬菜水果、全谷物、優(yōu)質(zhì)蛋白的均衡飲食,限制高糖零食攝入。保證每天有1小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,陽(yáng)光照射有助于改善情緒。若嘗試上述方法2-4周仍無(wú)改善,建議盡快尋求兒童心理醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)幫助。
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