自閉癥主要表現(xiàn)為社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為及興趣狹窄三大核心癥狀,可能伴隨語言發(fā)育遲緩、感覺異常等表現(xiàn)。癥狀嚴(yán)重程度因人而異,早期識(shí)別與干預(yù)有助于改善預(yù)后。
自閉癥患者常缺乏眼神交流,難以理解他人情緒或社交暗示。部分人可能回避身體接觸,對(duì)他人呼喚無反應(yīng),或出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)纳缃恍袨?。嬰幼兒期可表現(xiàn)為不尋求擁抱、對(duì)父母歸來無喜悅反應(yīng)等。
表現(xiàn)為重復(fù)的身體動(dòng)作如搖晃、拍手,或堅(jiān)持固定的生活流程。環(huán)境改變可能引發(fā)強(qiáng)烈焦慮,部分患者會(huì)執(zhí)著于特定物品的排列方式,或反復(fù)研究物體的局部特征。
對(duì)特定領(lǐng)域表現(xiàn)出異常強(qiáng)烈的專注,如 memorizing 時(shí)刻表、收集特定類型物品。興趣內(nèi)容通常不具備社交性,可能過度關(guān)注物體的氣味、紋理等感官特征。
約半數(shù)患者存在語言發(fā)育遲緩,可能使用重復(fù)語言或特殊語調(diào)。部分人雖具備語言能力,但難以發(fā)起或維持對(duì)話,可能出現(xiàn)代詞混淆、字面理解語言等現(xiàn)象。
對(duì)聲音、光線、觸覺等刺激呈現(xiàn)過度敏感或遲鈍反應(yīng)。常見表現(xiàn)為捂住耳朵躲避日常噪音,拒絕特定材質(zhì)的衣物,或?qū)?a href="http://www.zcefdi.com/k/wtib9hkm6uqqmvo.html" target="_blank">疼痛溫度反應(yīng)異常。
建議家長(zhǎng)關(guān)注兒童發(fā)育里程碑,若發(fā)現(xiàn)社交互動(dòng)異常、語言發(fā)育滯后或行為刻板等表現(xiàn),應(yīng)盡早就診兒童保健科或發(fā)育行為科。日常生活中需保持規(guī)律作息,避免頻繁改變生活環(huán)境,通過視覺提示、結(jié)構(gòu)化教學(xué)等方式幫助患者適應(yīng)。注意避免強(qiáng)迫社交互動(dòng),尊重患者的特殊需求與溝通方式,必要時(shí)在專業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行行為干預(yù)訓(xùn)練。
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