兒童自閉癥可通過社交障礙、語言發(fā)育遲緩、刻板行為、興趣狹窄、感知覺異常等核心特征進行初步判斷。若兒童出現(xiàn)上述表現(xiàn),建議家長及時帶其至兒童精神科或發(fā)育行為科就診評估。
自閉癥兒童常表現(xiàn)為回避眼神接觸,對他人表情和肢體語言理解困難,缺乏分享行為。嬰幼兒期可能不回應姓名呼叫,難以建立依戀關系。學齡期兒童往往無法發(fā)展適齡的同伴關系,互動中缺乏共情能力。
約半數(shù)自閉癥患兒存在語言發(fā)育落后,表現(xiàn)為語言出現(xiàn)時間晚于同齡兒童,或出現(xiàn)語言倒退現(xiàn)象。部分患兒雖具備語言能力,但存在鸚鵡學舌式對話、代詞混淆、語調(diào)異常等特征性表現(xiàn)。
患兒常表現(xiàn)出重復刻板的動作模式,如搖晃身體、拍手、旋轉(zhuǎn)等。對環(huán)境變化極度敏感,堅持固定的日常流程,輕微改變可能引發(fā)強烈情緒反應。部分兒童會發(fā)展出儀式化行為。
自閉癥兒童往往對特定事物表現(xiàn)出異常強烈的興趣,如執(zhí)著于數(shù)字、時刻表、旋轉(zhuǎn)物體等。游戲方式單一缺乏創(chuàng)造性,可能長時間重復排列玩具而不進行象征性游戲。
多數(shù)患兒存在感覺過敏或遲鈍現(xiàn)象,如抗拒特定質(zhì)地的衣物、對某些聲音過度反應、痛覺遲鈍等。部分兒童會出現(xiàn)異常嗅聞或觸摸物體的行為,這些感知覺異??赡苡绊懫淙粘I睢?/p>
家長發(fā)現(xiàn)兒童存在上述表現(xiàn)時,應記錄具體行為細節(jié)及出現(xiàn)頻率,避免自行診斷。建議通過兒童保健科進行發(fā)育篩查,必要時轉(zhuǎn)診至專業(yè)機構進行自閉癥診斷觀察量表、智力評估等系統(tǒng)檢查。日常生活中需保持耐心,通過結(jié)構化教育、行為干預等方法幫助兒童適應環(huán)境,同時關注家庭成員的心理支持需求。
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