五個(gè)月寶寶的發(fā)育情況主要包括大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語言能力、認(rèn)知能力、社交能力等方面的發(fā)展。
五個(gè)月寶寶通常可以自主翻身,部分寶寶能從仰臥位翻到俯臥位,或從俯臥位翻到仰臥位。俯臥時(shí)能用前臂支撐上半身,頭部能穩(wěn)定抬起90度并保持較長時(shí)間。部分發(fā)育較快的寶寶可能開始嘗試用腹部蠕動(dòng)或四肢劃動(dòng)的方式移動(dòng)身體。
這個(gè)月齡的寶寶能主動(dòng)伸手抓握懸掛玩具或面前的物品,抓握時(shí)逐漸從全手掌抓握過渡到拇指與其他手指的對(duì)捏。喜歡將抓到的東西放入口中探索,能雙手傳遞玩具,部分寶寶可以短暫握住奶瓶。
五個(gè)月寶寶會(huì)發(fā)出更多元音和輔音組合的聲音,如ba、ma、da等無意識(shí)音節(jié)。能通過不同哭聲表達(dá)需求,會(huì)對(duì)大人的逗引發(fā)出咯咯笑聲。部分寶寶開始對(duì)特定稱呼有反應(yīng),能轉(zhuǎn)頭尋找聲源。
寶寶開始理解簡(jiǎn)單的因果關(guān)系,比如搖晃鈴鐺會(huì)發(fā)出聲音。能記住熟悉的面孔,對(duì)陌生人可能出現(xiàn)警惕反應(yīng)。會(huì)專注觀察移動(dòng)的物體,喜歡照鏡子并對(duì)鏡像產(chǎn)生興趣。
五個(gè)月寶寶會(huì)通過微笑、發(fā)聲等方式主動(dòng)與人互動(dòng),能區(qū)分熟悉和陌生人的表情。喜歡被擁抱和撫摸,會(huì)用手觸摸照顧者的臉部。部分寶寶開始出現(xiàn)分離焦慮的早期表現(xiàn),對(duì)主要照顧者離開會(huì)產(chǎn)生不安情緒。
家長應(yīng)每天給寶寶進(jìn)行適度的俯臥訓(xùn)練,幫助強(qiáng)化頸部與上肢肌肉。提供不同材質(zhì)的安全玩具刺激觸覺發(fā)育,多與寶寶進(jìn)行面對(duì)面交流,通過模仿表情、朗讀繪本等方式促進(jìn)語言發(fā)展。注意觀察寶寶對(duì)聲音、光線的反應(yīng)靈敏度,定期記錄生長曲線,若發(fā)現(xiàn)大運(yùn)動(dòng)明顯落后、對(duì)視聽刺激無反應(yīng)等情況應(yīng)及時(shí)就醫(yī)評(píng)估。這個(gè)階段要保證充足的母乳或配方奶喂養(yǎng),無須過早添加輔食,創(chuàng)造安全的活動(dòng)空間讓寶寶自由探索。
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