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孩子說(shuō)話咬字不清楚多數(shù)情況無(wú)須割舌系帶。舌系帶過(guò)短可能影響發(fā)音,但發(fā)音問(wèn)題還可能與聽(tīng)力障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、口腔肌肉協(xié)調(diào)性差等因素有關(guān)。
1、舌系帶評(píng)估舌系帶過(guò)短表現(xiàn)為舌尖無(wú)法上抬至上門牙或外伸超過(guò)下唇,需由口腔科醫(yī)生評(píng)估。輕度者可通過(guò)舌部伸展訓(xùn)練改善,嚴(yán)重者才考慮手術(shù)矯正。
2、聽(tīng)力篩查聽(tīng)力障礙會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn),建議家長(zhǎng)帶孩子做純音測(cè)聽(tīng)和聲導(dǎo)抗檢查。確診后需佩戴助聽(tīng)器或進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)康復(fù)訓(xùn)練。
3、語(yǔ)言訓(xùn)練語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童需進(jìn)行構(gòu)音訓(xùn)練,家長(zhǎng)需每日陪伴孩子練習(xí)口型模仿、吹氣游戲等,必要時(shí)尋求言語(yǔ)治療師指導(dǎo)。
4、肌肉協(xié)調(diào)口腔肌肉功能差可通過(guò)吹泡泡、吸管喝水等游戲鍛煉,持續(xù)性發(fā)音障礙需排除腦癱等神經(jīng)系統(tǒng)疾病。
建議家長(zhǎng)先進(jìn)行專業(yè)評(píng)估,多數(shù)發(fā)音問(wèn)題可通過(guò)非手術(shù)方式改善,避免盲目手術(shù)干預(yù)。日常多與孩子對(duì)話交流,鼓勵(lì)緩慢清晰地表達(dá)。
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