大家我國書法現(xiàn)有三千多年的歷史時間，是古代人聰慧和聰慧的結(jié)晶體，是先祖交給大家的一筆極大的精神財富，是在我國特有的一門造型藝術(shù)。書法有嚴苛的撰寫規(guī)律，青少年兒童，尤其是中小學(xué)環(huán)節(jié)，主要是認字，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)文化藝術(shù)的與此同時又學(xué)習(xí)書法，既能夠推進學(xué)過的專業(yè)知識，又能推動文本撰寫水準的提升，把字寫的更為干凈整潔美觀大方，又符合標準。下邊一起看一下兒童學(xué)書法有什么益處吧！

孩子練書法的益處

1、學(xué)習(xí)書法可以使孩子靜下心養(yǎng)神，有利于身體健康

孩子在學(xué)習(xí)書法的全過程中，主要是動手能力，尤其是訓(xùn)煉手指頭、手腕子和胳膊的姿勢，做到靈活性和協(xié)調(diào)能力，這種姿勢靠人的大腦指引，常常有規(guī)律性的訓(xùn)煉，有利于人的大腦的成長發(fā)育。中小學(xué)生恰好是腦部發(fā)育的金子階段，這一階段訓(xùn)練書法針對推動孩子人的大腦成長發(fā)育是十分必須的。

2、書法能夠塑造學(xué)員優(yōu)良的道德情操

書法是中華文化的瑰寶，從最開始文本的產(chǎn)生，到書法造型藝術(shù)的日臻健全，擁有博大精深的發(fā)展歷程。在這里久遠的規(guī)范字江河中，各朝各代均發(fā)生了很多書體不一樣、各有特色、勤奮好學(xué)的大書法家，不論是她們那類勤學(xué)好問的精神實質(zhì)，或是她們做人的規(guī)則，全是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的榜樣。如王羲之學(xué)書使水面盡墨，隋僧智勇學(xué)術(shù)研究頹筆如冢、唐懷素無紙化用芭蕉葉作書，顏真卿做官剛直不阿、寧死不降的高雅品性……。這種千載廣為流傳的個人事跡，對培養(yǎng)孩子的品行、恒心有較強的感召力，因而，孩子在學(xué)書的全過程中，更學(xué)會了做人。

3、書法能夠提升人的總體工作能力

大家假設(shè)有兩人，有同樣的文憑、歷經(jīng)，從業(yè)一樣的工作中?？墒窃谄渲幸晃痪氝^書法，另一位沒有練過書法。很可能，前面一種思索和解決事情的視角、方式、視線和人生境界，都高過后面一種，他可用造型藝術(shù)的目光對待和解決事情，他就很可能獲得更高的取得成功。大家早已發(fā)覺，在大家周邊學(xué)習(xí)書法的青少年正中間，這些書法寫的好的，通常也與此同時是院校里成績優(yōu)良的學(xué)員。

孩子練書法的常見問題

1、每日獨自一人訓(xùn)練書法的時間不適合太長，最好是每日上、中午各一次，每一次半小時至一個小時以內(nèi)為宜身體不適或勞累過度就應(yīng)立即歇息，不必湊合撰寫。

2、多寫大字，少寫大字。寫大字人的手腕子主題活動力度要比大字大很多，更能具有鍛練的功效，并且寫大字對書法專業(yè)技能的規(guī)定較為高，不易寫好，大一點的字則相對性好寫。

3、學(xué)習(xí)書法的方式應(yīng)當多元化，上課、示范性、與有一同興趣愛好的盆友相互之間探討、一同傳功，在團體中充足享有學(xué)習(xí)的樂趣，并可讓人樂觀圓滑世故。一個人悶頭寫，時間長了非常容易喪失興趣愛好。

4、書法訓(xùn)練時要以養(yǎng)生保健為主導(dǎo)，拜師學(xué)藝輔助，不必急于求成，不可短時間開設(shè)一定要做到的實際總體目標。要堅持實事求是，擅于從學(xué)的全過程中獲得精神實質(zhì)的達到。