自閉癥通常在1-3歲可以被觀察到早期跡象,3歲左右可明確診斷。自閉癥的早期表現(xiàn)主要有語言發(fā)育遲緩、社交互動障礙、重復(fù)刻板行為、對感官刺激異常敏感、興趣范圍狹窄等特征。
患兒可能出現(xiàn)語言能力明顯落后于同齡兒童的情況,如2歲時(shí)仍不會說單詞,3歲時(shí)不會使用簡單句子。部分患兒可能出現(xiàn)語言倒退現(xiàn)象,即原本掌握的語言能力突然喪失。家長需關(guān)注兒童語言發(fā)展里程碑,若發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)到兒童保健科或發(fā)育行為兒科就診。早期干預(yù)可通過語言訓(xùn)練、社交溝通訓(xùn)練等方式改善。
表現(xiàn)為缺乏眼神接觸、對他人的呼喚無反應(yīng)、難以理解他人情緒等?;純嚎赡懿粫鲃訉で笈c他人互動,對父母離開或回來缺乏反應(yīng)。家長需注意觀察兒童是否能夠進(jìn)行簡單的社交游戲,如躲貓貓。社交技能訓(xùn)練和行為干預(yù)是改善這一癥狀的主要方法。
包括反復(fù)拍手、搖晃身體、排列物品等固定行為模式。患兒可能對日常生活中的微小變化表現(xiàn)出強(qiáng)烈不安,堅(jiān)持固定的生活流程。家長需記錄這些行為的頻率和強(qiáng)度,為專業(yè)評估提供依據(jù)。行為療法和結(jié)構(gòu)化教育有助于減少這些行為。
患兒可能對某些聲音、質(zhì)地或味道表現(xiàn)出過度敏感或異常遲鈍。例如捂住耳朵躲避普通音量,或?qū)?a href="http://www.zcefdi.com/k/wtib9hkm6uqqmvo.html" target="_blank">疼痛刺激反應(yīng)低下。家長需注意兒童對感官刺激的反應(yīng)模式,避免過度刺激環(huán)境。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以幫助改善感官處理問題。
表現(xiàn)為對特定物品或話題的異常專注,如只玩一種玩具或反復(fù)談?wù)撏恢黝}?;純嚎赡芫芙^嘗試新食物或新活動。家長可以嘗試逐步引入新體驗(yàn),但需尊重兒童的舒適區(qū)。應(yīng)用行為分析療法有助于擴(kuò)展興趣范圍。
家長應(yīng)定期帶孩子進(jìn)行發(fā)育篩查,特別是9個月、18個月、24個月和36個月的關(guān)鍵發(fā)育評估節(jié)點(diǎn)。日常生活中要建立穩(wěn)定的養(yǎng)育環(huán)境,保持規(guī)律的作息時(shí)間表,使用簡單清晰的語言與孩子交流,避免過度刺激。若發(fā)現(xiàn)任何發(fā)育異常跡象,應(yīng)及時(shí)到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行綜合評估,早期干預(yù)對改善預(yù)后至關(guān)重要。同時(shí)家長也要注意自身心理健康,尋求必要的支持與幫助。
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