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感統(tǒng)訓(xùn)練到底對(duì)孩子有什么幫助

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感統(tǒng)訓(xùn)練能幫助孩子改善感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)問(wèn)題，主要有促進(jìn)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、增強(qiáng)注意力、提升學(xué)習(xí)能力、改善情緒行為、優(yōu)化社交能力等作用。

1、促進(jìn)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)

感統(tǒng)訓(xùn)練通過(guò)前庭覺(jué)、本體覺(jué)等刺激，幫助孩子建立正確的身體感知和運(yùn)動(dòng)模式。針對(duì)平衡能力差、動(dòng)作笨拙的孩子，可通過(guò)平衡木、蹦床等訓(xùn)練增強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)性，減少運(yùn)動(dòng)時(shí)磕碰或摔倒現(xiàn)象。

2、增強(qiáng)注意力

針對(duì)聽(tīng)覺(jué)過(guò)濾不足或視覺(jué)追蹤困難的孩子，訓(xùn)練能提高感覺(jué)信息的篩選能力。例如通過(guò)聽(tīng)指令拍球、追蹤移動(dòng)光源等游戲，逐步延長(zhǎng)專(zhuān)注時(shí)間，改善上課分心、寫(xiě)作業(yè)拖拉等問(wèn)題。

3、提升學(xué)習(xí)能力

觸覺(jué)辨別訓(xùn)練有助于改善讀寫(xiě)障礙，如用沙盤(pán)描字增強(qiáng)手部觸覺(jué)反饋。前庭覺(jué)訓(xùn)練則能緩解閱讀時(shí)跳行漏字現(xiàn)象，通過(guò)旋轉(zhuǎn)、滑板等活動(dòng)強(qiáng)化視覺(jué)空間定位能力。

4、改善情緒行為

對(duì)觸覺(jué)敏感的孩子，深壓覺(jué)訓(xùn)練可降低防御反應(yīng)，減少哭鬧或攻擊行為。前庭覺(jué)輸入不足的孩子通過(guò)搖擺、翻滾等活動(dòng)能穩(wěn)定情緒，緩解坐立不安或過(guò)度興奮表現(xiàn)。

5、優(yōu)化社交能力

團(tuán)體感統(tǒng)游戲需要協(xié)作完成，如雙人平衡板、傳球接力等，能幫助孩子理解規(guī)則、學(xué)會(huì)輪流等待。觸覺(jué)脫敏訓(xùn)練后，孩子更愿意接受同伴的肢體接觸，減少社交退縮。

家長(zhǎng)需注意感統(tǒng)訓(xùn)練需持續(xù)3-6個(gè)月才能顯現(xiàn)效果，建議每周進(jìn)行3-5次針對(duì)性訓(xùn)練，可結(jié)合滑梯、秋千等游樂(lè)設(shè)施在家練習(xí)。訓(xùn)練前應(yīng)評(píng)估孩子具體失調(diào)類(lèi)型，避免過(guò)度刺激引發(fā)不適。若孩子出現(xiàn)嘔吐、面色蒼白等反應(yīng)需立即停止，并咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)感統(tǒng)治療師調(diào)整方案。日?？啥嗵峁┡逝?、玩沙、赤足行走等自然感統(tǒng)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，配合充足睡眠和蛋白質(zhì)攝入以促進(jìn)神經(jīng)發(fā)育。

溫馨提示：醫(yī)療科普知識(shí)僅供參考，不作診斷依據(jù)；無(wú)行醫(yī)資格切勿自行操作，若有不適請(qǐng)到醫(yī)院就診

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